Ένα πάρα πολύ ενδιαφέρον site!

[project.breeze]

Η ξαδέρφη μου τον τελευταίο καιρό έχει αφιερώσει πολύ καιρό στην κατασκευή αυτής της ιστοσελίδας,για ρίξτε μία ματιά...


Αλκυόνη (http://alkyoni.livepage.gr/)

[Pitsakos]

Αρχικά δημιουργήθηκε από runneras125
Η ξαδέρφη μου τον τελευταίο καιρό έχει αφιερώσει πολύ καιρό στην κατασκευή αυτής της ιστοσελίδας,για ρίξτε μία ματιά...


Αλκυόνη (http://alkyoni.livepage.gr/)

Ωραια σελιδα:a18: της! Η θεματολογια της σελιδας ειναι γενικη;

[project.breeze]

Ναι η θεματολογία είναι γενική με έμφαση στην εκπαίδευση αλλά σύντομα και κατόπιν παρότρυνσής μου θα γίνει και θέμα που θα αφορά τις μοτό.Μείνετε συντονισμένοι! :wave2:

[alkyoni]

Καλή σας μέρα!!! Νιώθοντας την ανάγκη να σας ευχαριστήσω για την άμεση ανταπόκριση στο κάλεσμα του runneras125 έκανα εγγραφή στο forum.

Εδώ και τρεις μήνες περίπου ξεκίνησα να δημιουργώ τη σελιδούλα μου... Ένα νέο χόμπυ...

Μέσα στην "Αλκυόνη" μου έχω βάλει πολλά κομμάτια του εαυτού μου και όταν λαμβάνω email και μηνύματα με κριτικές χαίρομαι γιατί νιώθω ότι υπάρχουν άνθρωποι που δε μένουν στην επιφάνεια των πραγμάτων...

Το περιεχόμενο της Αλκυόνης είναι γενικό με έμφαση στην εκπαίδευση, αφού αυτό είναι και το αντικείμενο μου... Τα ενδιαφέροντά μου όμως δεν περιορίζονται εκεί μόνο... Η μουσική, οι τέχνες, η μαγειρική, τα ταξίδια είναι πράγματα που αγαπώ....Όπως επίσης η διασκέδαση, τα σπορ, τα αυτοκίνητα... Σκέφτομαι να δημιουργήσω ένα θέμα αναφορικά με τη μηχανοκίνηση... Οι γνώσεις μου όμως περιορίζονται μόνο στα αυτοκίνητα και προκειμένου να "πετύχει" η θεματολογία θα χρειαστώ τη βοήθεια και τη συνδρομή σας... Τι λέτε??? Θα βάλετε ένα χεράκι???

Περιμένω τις ιδέες και τις προτάσεις σας στο email μου πατώντας ΕΔΩ (http://alkyoni.livepage.gr/about?about_send_form=submit) !!!


ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΟΛΟΥΣ!!!

[makis206]

Από μια ματιά που έριξα μου φάνηκε πολύ ευχάριστος χώρος, μπράβο για την καλή δουλειά !

έχει κι ένα μπιλιαρδάκι μέσα, μούρλια..! :lol:

Καλώς ήρθες στο φόρουμ !

Πρέπει να σ'αγαπάει πολύ ο ξάδερφος για να σε φέρει εδώ :lol:

:beer: :beer: :wave2:

[saratoga]

Πολλυ καλο το site...! :a30: . Προσωπικη μου γνωμη (αφου εισε εκπαιδευτικος) εινε το site να απευθυνετε περισοτερο σε παιδια και εφηβους, και λιγοτερο σε ενηλικες. :rolleyes:
Δηλαδη ξεχνα τεις μοτο/ες και τα αυτο/τα, οσο και αν αυτο θα πικρανη το forum, και ασχολησου με το αντικειμενο σου (εκπαιδευση+παιδια) και με την υλη της σελιδας που πρεπη να εινε αναλογη.
...
:a55:

[alkyoni]

ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΣΤΑ ΔΥΟ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΑ ΣΧΟΛΙΑ!!!

1.ΑΝ ΜΕ ΑΓΑΠΑΕΙ Ο ΞΑΔΕΛΦΟΣ ΤΟ ΞΕΡΩ ΚΑΛΑ!!!

2. Η ΣΕΛΙΔΑ ΕΧΕΙ ΘΕΜΑΤΑ ΚΥΡΙΩΣ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ.ΟΧΙ ΤΟΣΟ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ. ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΟΜΩΣ ΕΙΝΑΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΚΑΙ ΕΧΟΥΝ ΚΑΙ ΑΛΛΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ ΠΕΡΑ ΑΠΟ ΤΗ ΔΟΥΛΕΙΑ ΤΟΥΣ... ΕΧΩ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ ΠΟΥ ΤΡΕΧΟΥΝ ΣΤΑ ΓΗΠΕΔΑ, ΑΛΛΟΥΣ ΠΟΥ ΚΑΘΕ ΤΡΕΙΣ ΚΑΙ 5 ΕΙΝΑΙ ΣΤΟ Σ.Ε.Φ Ή ΣΤΑ ΛΙΜΑΝΑΚΙΑ ΚΑΙ "ΣΤΗΝΟΥΝ" ΤΑ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΑ ΤΟΥΣ, ΑΛΛΟΥΣ ΠΟΥ ΠΑΙΡΝΟΥΝ ΜΕ ΤΗ ΣΕΙΡΑ ΤΑ ΜΠΟΥΖΟΥΞΙΔΙΚΑ, Η ΤΙΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΕΓΑΡΟ ΜΟΥΣΙΚΗΣ, Η ΤΑ ΜΟΥΣΕΙΑ ΚΛΠ...

ΑΠΛΑ ΓΙΑ ΝΑ ΦΤΙΑΞΩ ΤΗ ΣΕΛΙΔΑ ΕΠΡΕΠΕ ΠΡΩΤΑ ΝΑ ΒΡΩ ΕΝΑ ΚΕΝΤΡΙΚΟ ΘΕΜΑ...
ΜΕ ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΟΥ ΦΤΙΑΧΝΟΥΜΕ ΜΙΑ ΣΕΛΙΔΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ... ΔΙΚΗ ΜΟΥ ΔΟΥΛΕΙΑ ΕΚΕΙ ΕΙΝΑΙ Η ΚΑΘΟΔΗΓΗΣΗ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΚΑΠΟΙΩΝ ΕΓΚΥΚΛΙΩΝ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΥΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ... ΕΚΕΙΝΗ Η ΣΕΛΙΔΑ ΕΙΝΑΙ ΑΛΛΗ ΦΑΣΗ... ΕΙΝΑΙ ΟΜΩΣ ΠΟΛΥ ΝΩΡΙΣ ΓΙΑ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ... ΣΙΓΑ ΣΙΓΑ...

ΕΠΙΤΡΕΨΤΕ ΜΟΥ ΝΑ ΣΑΣ ΠΡΟΤΕΙΝΩ ΚΑΙ ΚΑΠΟΙΕΣ ΑΛΛΕΣ ΣΕΛΙΔΕΣ ΧΡΗΣΤΩΝ ΠΟΥ ΕΓΩ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΘΕΩΡΩ ΑΞΙΟΛΟΓΕΣ:

1. http://blogpost.livepage.gr/
2. http://saltarello.livepage.gr/
3. http://anemona.livepage.gr/
4. και...τέλος η παραμελημένη "αδελφή" της Αλκυόνης η Ίριδα (http://irida.livepage.gr) (επίσης δική μου σελίδα την οποία παραθέτω για αυτούς που αγαπούν τα παραμύθια)

[island]

εγώ θα πρότεινα αφού ενδιαφέρεσαι να δημοσιοποιήσεις κάποιο υλικό να χρησιμοποιούσες κάποιο blog π.χ.

http://blogs.pathfinder.gr/

http://el.wordpress.com/

https://www.blogger.com/start

ή κάποια έτοιμα templates σε δωρεάν hosting sites

τα οποία έχουν και μία ενδιαφέρουσα σχεδίαση και την δουλειά σου θα κάνεις πιο εύκολα

αλλιώς για να σχολιάσω την σχεδίαση θα έλεγα οτι θέλει πολύ δουλεια ακόμα , τουλάχιστον το κίτρινο το φόντο να έβγαζες ίσως?

[Rezeguet]

Αρχικά δημιουργήθηκε από alkyoni
ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΣΤΑ ΔΥΟ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΑ ΣΧΟΛΙΑ!!!

ΕΧΩ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ (... )ΠΟΥ ΚΑΘΕ ΤΡΕΙΣ ΚΑΙ 5 ΕΙΝΑΙ (...) ΣΤΑ ΛΙΜΑΝΑΚΙΑ ΚΑΙ "ΣΤΗΝΟΥΝ" ΤΑ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΑ ΤΟΥΣ, ΑΛΛΟΥΣ ΠΟΥ ΠΑΙΡΝΟΥΝ ΜΕ ΤΗ ΣΕΙΡΑ ΤΑ ΜΠΟΥΖΟΥΞΙΔΙΚΑ



ekpaideytikous pou exei h ellada omws...

:alien:

[Rezeguet]

a, nai tsekara kai to site, opws kai ta alla ekpaideytika links (eduportal, alfavita klp) kai exw na pw mono oti lypamai th katantia tou ellhnikou ekpaideytikou systhmatos. Pragmatika, einai krima.

[alkyoni]

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ:

ISLAND ΣΕ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΕΛΙΔΕΣ ΠΟΥ ΜΟΥ ΠΡΟΤΕΙΝΕΙΣ!!! ΟΣΟ ΓΙΑ ΤΟ ΚΙΤΡΙΝΟ... ΜΟΥ ΑΡΕΣΕΙ ΠΑΡΑ ΠΟΛΥ!!! ΑΝΑΦΟΡΙΚΑ ΜΕ ΤΗ ΣΧΕΔΙΑΣΗ Η ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΔΙΝΕΙ ΚΑΠΟΙΕΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΦΟΝΤΟΥ ΑΛΛΑ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΕΝΕΣ...ΕΓΩ ΕΠΕΛΕΞΑ ΑΥΤΗ ΠΟΥ ΜΟΥ ΑΡΕΣΕ. ΚΑΙ ΕΧΩ ΑΛΛΑΞΕΙ ΑΡΚΕΤΕΣ ΦΟΡΕΣ... ΚΑΠΟΙΑ ΣΤΙΓΜΗ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΞΑΝΑΛΛΑΞΩ ( ΓΙΑ ΕΠΑΓΓΕΜΠΑΤΙΚΗ ΣΕΛΙΔΑ ΟΙ ΣΥΧΝΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΚΑΛΕΣ ΑΛΛΑ ΕΓΩ ΕΔΩ ΠΡΟΣΠΑΘΩ ΝΑ ΠΑΡΕΧΩ ΜΙΑ ΣΤΟΙΧΕΙΩΔΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ, ΑΛΛΑ ΚΥΡΙΩΣ ΝΑ ΚΑΝΩ ΤΟ ΚΕΦΙ ΜΟΥ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΠΟΥ ΟΡΙΖΕΙ Η ΙΔΙΟΣΥΓΚΡΑΣΙΑ ΜΟΥ)

REZEGUET ΤΟ ΟΤΙ ΚΑΠΟΙΟΣ ΑΣΚΕΙ ΕΝΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΗΜΑ ΔΕ ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΠΩΣ ΧΑΝΕΙ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΥΠΟΣΤΑΣΗ ΤΟΥ... ΜΠΟΡΕΙ ΛΟΙΠΟΝ ΜΕΣΑ ΣΕ ΠΛΑΙΣΙΑ ΠΟΥ ΚΑΘΟΡΙΖΟΥΝ ΟΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΝΑ ΚΑΝΕΙ ΟΤΙ ΘΕΛΕΙ... ΤΟ ΟΤΙ ΕΙΜΑΙ ΓΥΝΑΙΚΑ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΟ ΦΟΡΟΥΜ ΓΙΑ ΤΙΣ ΜΗΧΑΝΕΣ ( ΑΣΧΤΑ ΠΩΣ ΞΕΚΙΝΗΣΑ) ΔΕ ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΠΩΣ ΔΕΝ ΕΙΜΑΙ ΚΑΛΗ ΣΤΗ ΔΟΥΛΕΙΑ ΜΟΥ, Η ΟΤΙ ΔΕΝ ΕΙΜΑΙ ΝΟΙΚΟΚΥΡΑ Ή ΟΤΙΔΗΠΟΤΕ ΑΛΛΟ.... ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΑ ΚΑΛΛΙΣΤΑ ΝΑ ΕΙΜΑΙ ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΜΕ ΤΗ ΣΥΝΟΨΗ ΣΤΟ ΧΕΡΙ, ΝΑ ΛΙΒΑΝΙΖΩ, ΝΑ ΠΗΓΑΙΝΩ ΚΑΘΕ ΚΥΡΙΑΚΗ ΚΑΙ ΣΕ ΚΑΘΕ ΓΙΟΡΤΗ ΣΤΗΝ ΕΚΚΛΗΣΙΑ ΚΑΙ ΝΑ ΕΙΜΑΙ ΕΞΩΛΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΩΛΗΣ... ΑΝΑΦΟΡΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΤΙΑ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΜΑΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΘΑ ΣΥΜΦΩΝΗΣΩ ΓΙΑ ΛΟΓΟΥΣ ΠΟΥ ΔΥΣΤΥΧΩΣ ΔΕ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΑΝΑΛΥΣΩ ΣΕ ΕΝΑ ΠΟΣΤ... ΝΑΙ ΥΠΑΡΧΕΙ ΑΠΙΣΤΕΥΤΗ ΚΑΤΑΝΤΙΑ!!! ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΟΥ ΔΕ ΤΟΥΣ ΔΙΝΟΥΜΕ ΟΙ ΙΔΙΟΙ ΟΙ ΔΑΣΚΑΛΟΙ ΚΙΝΗΤΡΑ ΩΣΤΕ ΝΑ ΑΓΑΠΗΣΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ, ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΔΑΣΚΑΛΟΙ ( ΚΑΙ ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟΝ ΟΡΟ) ΠΟΥ ΜΕ ΤΗ ΜΟΝΙΜΟΤΗΤΑ ΒΡΙΣΚΟΥΝ ΕΥΚΑΙΡΙΑ ΝΑ ΛΟΥΦΑΡΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΒΓΑΖΟΥΝ ΞΕΚΟΥΡΑΣΤΑ ΛΕΦΤΑ ΚΑΙ ΝΑ ΠΛΟΥΤΙΖΟΥΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΑΠΑΙΔΕΙΑ... ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΟΜΩΣ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΠΟΥ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΑ ΚΑΝΟΥΝ 200 ΧΙΛΙΟΜΕΤΡΑ ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΡΟΥΝ ΚΑΠΟΙΑ ΨΙΧΟΥΛΑ ( ΓΙΑΤΙ ΟΙ ΣΥΜΒΑΣΙΟΥΧΟΙ ΨΙΧΟΥΛΑ ΠΑΙΡΝΟΥΝ), ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΠΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΑΠΟΚΤΗΣΟΥΝ ΜΙΑ ΣΤΑΘΕΡΗ ΔΟΥΛΕΙΑ ΚΑΘΕ ΣΕΠΤΕΜΒΡΗ ΕΧΟΥΝ ΕΤΟΙΜΕΣ ΒΑΛΙΤΣΕΣ ΚΑΙ ΑΦΗΝΟΥΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΤΡΕΧΟΥΝ ΣΕ ΟΠΟΙΟ ΝΗΣΙ ΤΟΥΣ ΚΑΛΕΣΟΥΝ... ΚΑΙ ΦΤΑΝΟΥΝ ΣΕ ΟΡΙΣΜΕΝΕΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ ( ΠΧ ΦΙΛΟΛΟΓΟΙ) 40 ΕΤΩΝ ΚΑΙ ΔΕΝ ΕΧΟΥΝ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΘΕΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ... ΔΕΝ ΞΕΡΩ ΑΠΟ ΠΟΥ ΕΙΣΤΕ ΑΛΛΑ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ ΠΟΣΟΙ ΤΑΞΙΤΖΗΔΕΣ ΞΕΚΙΝΗΣΑΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ... ΤΟΥΣ ΘΕΩΡΩ ΤΥΧΕΡΟΥΣ ΠΟΥ ΒΡΗΚΑΝ ΑΛΛΗ ΔΙΕΞΟΔΟ... ΕΓΩ ΣΕ 3 ΕΒΔΟΜΑΔΕΣ ΘΑ ΕΙΜΑΙ ΑΝΕΡΓΗ ΜΕ ΟΤΙ ΣΥΝΕΠΑΓΕΤΑΙ ΑΥΤΟ... ΕΙΝΑΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ ΔΥΣΚΟΛΟ ΝΑ ΖΕΙΣ ΣΕ ΒΑΡΟΣ ΤΩΝ ΓΟΝΙΩΝ ΣΟΥ... ΚΑΙ ΤΟ ΝΑ ΒΡΕΙΣ ΔΟΥΛΕΙΑ ΣΕ ΑΛΛΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΕΥΚΟΛΗ ΥΠΟΘΕΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΣΤΙΓΜΗ ΠΟΥ Ο ΥΠΟΨΗΦΙΟΣ ΕΡΓΟΔΟΤΗΣ ΞΕΡΕΙ ΠΩΣ ΘΑ ΜΕΙΝΕΙΣ ΜΟΝΟ 3 ΜΗΝΕΣ ΤΟ ΠΟΛΥ... ΞΕΡΕΙΣ ΤΗΝ ΑΠΡΟΙΜΙΑ ΠΟΥ ΛΕΕΙ ΟΤΙ ΤΟ ΨΑΡΙ ΒΡΩΜΑΕΙ ΑΠΟ ΤΟ ΚΕΦΑΛΙ??? ΚΑΠΩΣ ΕΤΣΙ ΕΙΝΑΙ...ΤΑ ΑΙΤΙΑ ΕΙΝΑΙ ΠΟΛΥ ΒΑΘΥΤΕΡΑ... ΑΛΛΑ ΦΤΑΙΜΕ ΚΙ ΕΜΕΙΣ ΟΛΟΙ... ΑΝΑΦΟΡΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΑΛΦΑΒΗΤΑ ΣΑΝ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΘΕΩΡΩ ΟΤΙ ΠΕΡΥΣΙ ΠΟΥ ΤΗΝ ΑΝΑΚΑΛΥΨΑ ΜΕ ΒΟΗΘΗΣΕ ΣΕ ΑΡΚΕΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΟΥ ΧΡΕΙΑΖΟΜΟΥΝ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ... ΓΙΑ ΤΑ "ΨΙΛΑ" ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΟΜΩΣ ΟΧΙ... ΑΥΤΑ ΟΥΤΕ ΣΤΑ 30 ΤΗΛΕΦΩΝΑ ΗΜΕΡΗΣΙΩΣ ΣΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΔΕΝ ΒΡΙΣΚΕΤΑΙ ΚΑΠΟΙΟΣ ΝΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙ ΥΠΕΥΘΥΝΑ...

ΕΠΕΣΤΡΕΨΑ ΑΠΟ ΕΠΙΤΗΡΗΣΗ ΣΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΠΟΥ ΞΕΚΙΝΗΣΑΝ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ... ΟΔΥΝΗΡΗ ΔΙΑΠΙΣΤΩΣΗ??? ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΠΟΥ ΟΛΗ ΤΗ ΧΡΟΝΙΑ ΕΙΧΕ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΣΤΑ ΩΠΑ ΩΠΑ ΚΑΙ ΑΝΤΙ ΝΑ ΤΟΥΣ ΚΑΝΕΙ ΜΑΘΗΜΑ, ΤΟΥΣ ΜΙΛΟΥΣΕ ΓΙΑ ΑΣΧΕΤΑ ΚΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΝ ΛΑΤΡΕΥΑΝ ( ΓΙΑΤΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΧΑΙΡΟΝΤΑΙ ΝΑ ΧΑΝΟΥΝ ΜΑΘΗΜΑ) ΣΗΜΕΡΑ ΤΟΥΣ ΕΒΑΛΕ ΘΕΜΑΤΑ ΠΟΥ ΔΕΝ ΗΞΕΡΕ Ο ΙΔΙΟΣ ΝΑ ΛΥΣΕΙ... ΝΑ ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ Η ΚΑΤΑΝΤΙΑ!!!! ΠΩΣ ΛΟΙΠΟΝ Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΝΑ ΜΗΝ ΑΠΑΞΙΩΝΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ? ΠΩΣ Ο ΦΟΙΤΗΤΗΣ ΝΑ ΜΗΝ ΑΠΑΞΙΩΝΕΙ ΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΟΤΑΝ ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΒΑΘΜΟΛΟΓΟΥΣ ΣΤΗΝ ΤΥΧΗ,Ή ΠΕΡΝΟΥΝ ΠΟΣΟΣΤΟ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΑΝΑΛΟΓΑ ΜΕ ΤΑ ΚΕΦΙΑ ΤΗΣ ΗΜΕΡΑΣ???ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΚΑΠΟΙΟΣ ΝΑ ΑΝΤΙΣΤΑΘΕΙ ΣΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΕΦΤΟΥΝ ΤΑ ΚΟΡΑΚΙΑ ΝΑ ΤΟΝ ΦΑΝΕ...

ΑΛΛΑ ΤΕΛΟΣ ΠΑΝΤΩΝ... ΜΑΛΛΟΝ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΑΡΑΙΩΝΩ ΑΠΟ ΕΔΩ... ΟΥΤΩΣ Η ΑΛΛΩΣ ΕΓΩ ΕΙΜΑΙ ΑΣΧΕΤΗ ΜΕ ΤΙΣ ΜΗΧΑΝΕΣ... ΕΝΑ ΑΜΑΞΙ ΕΧΩ ΝΑ ΚΑΝΩ ΤΗ ΔΟΥΛΕΙΑ ΜΟΥ ΚΑΙ ΤΙΣ ΤΑΠΕΙΝΕΣ ΜΟΥ ΒΟΛΤΕΣ ΚΑΙ ΔΕ ΘΕΛΩ ΝΑ ΕΙΣΧΩΡΩ ΣΕ ΑΣΧΕΤΑ ΜΕ ΤΟ ΦΟΡΟΥΜ ΘΕΜΑΤΑ...



ΞΑΔΕΛΦΟΥΛΗ ΣΕ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΓΙΑ ΤΟ ΠΟΣΤ!!! ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΚΑΙ ΟΛΟΥΣ ΕΣΑΣ ΠΟΥ ΕΠΙΣΤΕΦΤΗΚΑΤΕ ΤΗ ΣΕΛΙΔΑ ΜΟΥ ΣΗΜΕΡΑ... ΤΟ ΘΕΜΑ ΘΑ ΤΟ ΦΤΙΑΞΩ ΚΑΙ ΣΑΣ ΠΕΡΙΜΕΝΩ ΟΛΟΥΣ!!! ΚΑΘΕ ΠΡΟΤΑΣΗ Ή ΒΟΗΘΕΙΑ ΕΙΝΑΙ ΔΕΚΤΗ!!!

[Rezeguet]

Αρχικά δημιουργήθηκε από alkyoni
\

(Shmeiosh: H8ela na to steilw me PM sthn alkyoni giati dne h8ela na to epekteinw "dhmosia", alla skefthka oti isws kapoios allos endiaferetai gia touto, kai giayto to postarw edw.)

Pou les, den diafwnw sta perissotera shmeia. O ekapideytikos den xanei thn an8rwpinh ypostash tou giati poly apla DEN einai ekpaideytikos an thn xasei (des kai to analogo video me th filandia sto teachers.tv, poly endiaferwn), alla kapoios pou sthnei to ama3i tou sta limanakia, pragmatika DEN 8a h8ela na didaskei paidi mou. H opoiodhpote allounou paidi kai synan8rwpo mou.

me pare3hghses, den ekana kapoio proswpiko sxolio, htan genikh diapistwsh. Kai gw exw kanei ta 12 xronia mou se ellhniko sxoleio, ekana kai tis panellhnies mou, petyxa se kalh sxolh (ma8hmatiko a8hnwn) alla protimhsa na paw e3wteriko (germania) kai na spoudasw ekei (edw). 8a katalaveis to giati, se ligo.

Kai o idios eimai ekapideytikos en ekpaideysh, gi thn akriveia spoudazw ma8hmatika k plhroforikh gia tis anwtates ta3eis tou germanikou gymnasiou (dld tis ta3eis 10-13). H ekapideysh edw diarkei 7 apisteyta dyskola xronia sthn kalyterh(!) periptwsh, me pososto epityxias 10% twn eisaktewn. Gia thn akriveia kanoume kanonika *ola* ta ma8hmata twn bachelor ma8hmatkwn syn ola twn bachelor plhroforikhs, syn ka8e e3amhno ena ma8hma dida3hs ths plhroforikhs syn ena ma8hma dida3h twn ma8hmatikwn, syn paidagwgikh psyxologia, syn genikh paidagwgia, syn koinoniologia, syn politologia, syn 7 mhnes praktikh anamesa sta e3amhna (diakopes kaneis?). Meta apola ayta akolou8ei h 150selidh ptyxiakh ergasia, to prwto SE (analogo asep), ta 2 xronia praktikhs didaskalias se sxoleio me parallhla seminaria, me syxnh parakolou8hsh kai a3iologhsh apo paenpisthmiakous ka8hghtes, sthn opoia prakitkh akolou8ei to deytero SE.
Meta apola ayta exoume epishma to dikaiwma na dida3oume th neolaia ths germanias.
Oso gia tis syn8hkes spoudwn, perito na pw oti den exoume sxedon kamia voh8eia apo kanena, den exoume kan vivlia (daneizomaste monoi mas apo th vivlio8hkh vivlia pou monoi mas psaxnoume) h kapoia vivliografia, kai oi apaithseis twn ka8hghtwn einai terasties. Apla anaferw oti peripou 35% twn prwtoetwn paratane th sxolh mesa sto prwto e3amhno. (ayta oswn afora th karamela ths "poiothtas" twn ellhnikwn panepisthmiwn...)

Mono meta apolh ayth th diadikasia 8ewroumaste ikanoi na dida3oume to melon ths germanias. Fysika DEN yparxoun kai propantws DEN xreiazontai frontisthria. Analogws einai kai h poiothta twn ka8hghtwn poly ypshloterh apo tis perissoteres xwres pagosmiws, kati pou fainetai kai apo thn PISA (prepei na thn 3ereis) asxetws an h germania san synolo den phge toso kala (allo 8ema ayto, ofeiletai kyriws sto poly megalo ari8mo allodapwn sta katwtera sxoleia), giati ta germanika "gymnasium" feroun poly kala apotelesmata. Analogws einai kai oi mis8oi mas pou einai oi ypshloteroi pagosmiws analogika me to meso eisodhma (alla dedomenou tou germanikou mesou mis8ou malon kai aptous megalyterous pagosmiws).

Meta apo olh ayth thn empeiria pu exw kanei edw, sygrinontas me tis "me8odous" pou diadskomouna san ma8hths, epetrepse mou na amfivalw sto ellhniko systhma kai ekapideytikous sto synolo tous. Gia tous ekapideytikous, pisteyw oti apla den eixane pote thn eykairia na ma8oun kati diaforetiko apo ayto pou kyriarxei, giati exw gnwrisei pragamatika kalous ekpaideytikous sthn ellada -kai xairomai giayto- oi opoioi omws 8a mporousan na einai TOSO ma toso kalyteroi an eixane analogh ekpaideysh. Etsi katalhgoume kai sto "krima" pou eipa prin.

Twra gia to poios ftaiei, einai profanes alla kai anousio na to anaferoume. Ayto dioti ekneyrizomai pragmatika otan oloi rixnoune ey8ynes ase allous xwris omws na prospa8hsoune veltiwsoune ton eayto tous kai th symperifora tous prwta.
Kai epishs epeidh lypamai pragmatika pou to melon ths elladas exei tis xeiroteres prooptikes.

filika panta, oso kai an den fainetai orismenes stigmes (xarkathristiko mou se ayto to forum toulaxiston)
xairetismous,
Rez